一、职工岗前教育

　　为了使新聘职工能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新职工的工作能力和工作信心，培养新职工的团队协作精神，能尽快适应新工作、新环境，胜任未来工作，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。

　　(一)制度：

　　每年分配、聘用及调人到院所工作的人员一律实行集体岗前教育。

　　1、入院教育的主要内容:

　　(1)政治思想与理念教育

　　(2)医疗卫生事业的方针政策教育

　　(3)医学伦理与职业道德教育

　　(4)医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责

　　(5)医学文件

　　(6)病历书写的基本规范与质量标准

　　(7)心肺复苏的基本技能

　　(8)当地医疗卫生工作概况及所在医院情况

　　(9)现代医院管理和发展等有关内容

　　2、入院教育后经考核合格者方可上岗。

　　3、入院教育与专业教育结合起来。

　　4、入院教育由人事科组织，相关部门人员配合实施。

　　(二)培训计划：

　　1、培训目标：

　　(1)转变观念，使新进员工自觉、主动和愉快地适应医院工作模式;

　　(2)深入理解和掌握角色行为规范，使员工全面知晓每个人该做什么和怎么做;

　　(3)深入掌握本院的医院文化、医院情况、医院精神、目标、服务理念等，共同形成良好的医院品牌形象。培养员工的团队协作精神，使员工个人目标与医院目标相统一;

　　(4)熟悉岗位职责和职业道德规范，促进员工尽快适应医院工作，有利于医院服务水平的提高。

　　2、培训对象：

　　新招聘和调入的人员。

　　3、培训时间：

　　医院要对每年新分到岗的职工实行岗前教育。岗前集中培训的时间不得少于一周。 通常采取集中性培训方式，对未参加集中教育的新上岗职工，要依照本制度进行自学和考核。

　　4、培训考评：

　　(1)岗前教育要由院方考核，合格者方可上岗。

　　(2)岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。

　　(3)新上岗的医务人员在试用期内，进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在转正

　　前作出评价。

　　(4)由人事科负责组织，医务、护理等职能主管部门实施，并就时间做出具体安排。

　　1、培训要求：

　　相关人员要按要求参加培训，遵守培训要求，相关部门要严格考勤;培训情况和考试结果作为新进人员考核的重要依据。

　　二、关于新进人员调配规定

　　(一)调出入规定：

　　1、申请调入我院工作者必须为我院必需专业，且接收科室需要并有空缺岗位的。

　　2、申请调入者属医疗专业的应具备硕士生以上学历:护理专业应具备专科以上学历:且从事本专业工作二年以上，非医技人员因具备本科以上学历。

　　3、申请调入并符合上述条件者，须经院所领导联席会议研究后由院长签注具体意见，人事部门办理相关手续并报上级人事部门审批。对院所有特殊贡献者由院长推荐，院所领导联席会议研究后，由院长签注具体意见后人事部门办理相关手续。

　　4、个人申请调离本院，需经科主任签署意见，人事科呈报院所领导联席会议研究批准后方可办理相关手续。

　　5、中级及以上职称者申请调出需经院所领导联席会议研究同意后，由院长签注具体意见，人事科办理调离手续;初级职称申请调离者，院长签字后即可在规定时间内办理调离手续。

　　(二)科室之间调动：

　　本院所科室之间调动，须与本人专业相符，由调出(入)双方科主任签署意见(护士调动经双方护士长、护理部签署意见)，出(入)双方科室的分管院长签署意见，经院长同意后，人事科办理手续。