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制度管理

行政后勤管理

教学工作制度

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一、医院要坚持走“科技兴院”、“人才兴院”和“医疗、教学、科研三结合”的发展之路,把办好山西医科大学附属医院,搞好教学工作做为医院持续发展的战略任务。

二、医院要切实加强对教学工作的领导

1、医院领导有专人分工负责教学管理工作。

2、医院设有教学办公室并配备专职人员负责教学管理工作。

3、医院领导每学期至少召开一次教学工作专题会议,研究教学工作,经常听取教学管理部门的工作汇报,研究解决教学工作中的问题,采取各种措施保证教学工作的顺利开展并不断取得新成绩。

4、负责教学工作的院领导要会同教学管理部门研究制定医院教学工作规划、年度及学期工作计划和实施方案,每学期、每年度要有工作总结。

5、医院要组织教学管理部门研究、制定教学工作各项规章制度,做到教学管理工作有制度、有监督、有检查、有考核、有激励机制。

6、医院责任制考核制度中,对教学工作的考核应列为重要内容之一。

三、医院要把教师队伍的建设列入重要议事日程,采取各种措施加强对教师的选拔、思想教育、业务培训、质量考核工作,逐步提高他们的思想和业务素质。

四、加强对各教研室工作和教师教学工作的监督、检查、考核工作,把教研室和教师的教学工作质量与评优、晋升职称等结合起来。

五、加强对学生的管理工作,结合新形势、新特点开展对学生的政治思想教育活动和教学活动,不断丰富他们的文体活动和社会活动的内容,使他们在德、智、体各方面都得到发展。

六、根据教学工作需要投入教学经费,保证教学设备、教具的购置,不断完善和提高电化教学手段,改善教师及学生的学习、生活、娱乐条件。

七、加强与山西医科大学及其它兄弟单位的联系,经常举行学术交流活动,学习各种先进的教学和教学管理方法。

八、及时发现、培养、奖励教学工作中的先进集体和#教师。